Blogi

Pierwsze zajęcia zapoznawcze z metodą SITA. Uczniowie bardzo zainteresowani czymś nowym. Wszyscy zostali zapoznani ze sprzętem i wygodną pozycją do relaksacji. Po zajęciach potrzebowali chwili aby dojść do siebie i wrócić do rzeczywistości. Wszystkim się bardzo podobało. Padły stwierdzenia, że brakuje im takiego odprężenia w życiu codziennym.

Podczas pierwszej lekcji zapoznałam uczniów z metodą uczenia się języka angielskiego za pomocą urządzenia SITA. Uczniowie obejrzeli film: "Jak uczyć się metodą Sita, krok po kroku".

Witam,
wystartowaliśmy i wszyscy z zaciekawieniem i fascynacją przeszli przez "IZAP" lekcji 1 "Idiomy". Pracując z młodzieżą na innych zajęciach poza SITĄ, widzę, że pojawiają się w ich wypowiedziach zwroty z SITY. Show must go on!

Kiedy byłam nastolatką nie znosiłam jesieni. Był to dla mnie okres, który kojarzył się z końcem beztroskich, pełnych przyjemności wakacji i początkiem kolejnego cyklu wyzwań w nowym roku szkolnym, co w połączeniu z zimną i deszczową pogodą sprawiało, że powrót do szkoły działał na mnie jeszcze gorzej (nie lubiłam szkoły nie ze względu na lekcje czy prace domowe, gdyż lubiłam się uczyć już od wczesnego dzieciństwa, ale, ponieważ zawsze odbierałam to jako ograniczenie mojej osobistej wolności). Wczesne wstawanie, trzymanie się sztywnego planu lekcji, kiepska pogoda z niekończącą się mżawką.

dziś spotkaliśmy sie ostatni raz przed długą przerwą świąteczną. przerobiliśmy lekcję 4: inicjacja, zapamiętywanie i aktywizacja - wszystko zgodnie z planem; ciekawa jestem co moi uczniowie będą pamiętać po powrocie ze świąt....

Zapraszam uczniów i nauczycieli do umieszczania swoich przemyśleń po zakończeniu pierwszych części kursu.

Metoda SITA szczegółowo określa czynności jakie należy wykonywać w czasie nauki. Oto najczęściej popełniane błędy w czasie realizacji tych czynności.

Świeże powietrze
Powinno być nie tylko wolne od nadmiaru kurzu i szkodliwych lub nieprzyjemnych zapachów, ale przede wszystkim – nie powinno zawierać więcej niż 0,1 % dwutlenku węgla (CO2), czyli maksimum 1000 ppm, a najlepiej nie więcej niż 600 ppm. Ten właśnie parametr – zawartość CO2 – jest decydujący o tzw. „świeżości” powietrza. W dusznym pokoju nie tlenu jest za mało, lecz dwutlenku węgla jest za dużo.